27 декабря на базе МОУ “Гимназия №4” был проведён городской интегрированный лингвистический конкурс «На разных языках против войны» («Different languages against war») 70-летию Великой Победы посвящается. Наша команда по английскому языку, учащиеся 9-10 классов (Сёмочкина А., Сальникова С., Юсифова Л., Трофимова А.) под руководством Дмитриевой Т.Г и Балабановой Н.Ф., учителей английского языка получили Диплом III…
Региональный лингвистический конкурс проводится с целью повышения интереса к изучению иностранного языка, развития познавательной активности, коммуникативных навыков в живом, неформальном общении, проверки знаний в нестандартной игровой форме, повышения мотивации кросскультурного общения и в соответствии с планом работы городского методического объединения учителей английского языка. Конкурс проводится для обучающихся 6 классов муниципальных общеобразовательных учреждений восточной зоны Московской области…
27 декабря 2014 года на базе МОУ «Гимназия №4» городской интегрированный лингвистический конкурс «На разных языках против войны» («Different languages against war») проводится в соответствии с планом работы городского методического объединения учителей английского и русского языков. Конкурс проводится для обучающихся 9-11 классов муниципальных общеобразовательных учреждений г.о. Электросталь на английском и русском языках.
Нет людей, которые не читали хотя бы раз в жизни одну книгу. Каждый из нас имеет хотя бы одну любимую книгу своего любимого автора. И нет на свете человека, которому не нравится хотя бы один фильм. Творческая мастерская учителей английского языка предлагает вам конкурс, в котором вы могли бы рассказать о вашем любимом фильме или книге. Требования…
Сетевой проект по английскому языку в форме ЕГЭ “Правила участия в сетевом проекте и регистрация” проводится на Творческой мастерской учителей английского яызка “English is my love” (http://englishmylife.ucoz.ru/forum/60-272-1) Цель проекта Способствовать развитию творческих навыков с использованием языковых средств, развивать коммуникативные умения и социокультурные знания, практиковать учащихся в заданиях в форме ЕГЭ. Суть проекта В проекте участвую…
С 1 сентября по 15 декабря 2014 года проводится бесплатный Международный фестиваль-конкурс “English Art Festival”, посвященный 450-летию со дня рождения Уильяма Шекспира. Цель: развитие способностей творческого мышления на английском языке у обучающихся и учителей. Задачи: предоставить возможность обучающимся и учителям проявить свои творческие способности; содействовать творческому росту педагогов и учеников; повысить интерес и мотивацию учителей…
Внимание всем! На сетевом образовательном сообществе “Открытый класс” состоится II Межрегиональный Интернет-фестиваль “Учение с увлечением”. Цель Создание условий для самореализации участников, обобщения и распространения передового опыта в области ИКТ. Участники фестиваля В Интернет – фестивале могут принять участие учителя и обучающиеся общеобразовательных учреждений РФ и других стран, а также родители обучающихся, зарегистрированные на портале «Открытый класс»…
2014 год объявлен перекрестным Годом культуры Великобритании и России. Перекрёстный Год культуры Великобритании и России – это событие, призванное как можно более полно рассказать о богатых и разнообразных культурных связях двух стран, объединяющих их историю и традиции. Издательство “Просвещение” совместно с британским издательством “Express Publishing” с 01 апреля по 30 апреля 2014 года проводит Всероссийский…
Основные требования и условия конкурса можно прочитать пройдя по ссылкам ниже: 4-й Международный конкурс сочинений на английском языке II этап подготовки к 4-му Международному конкурсу сочинений на английском языке С 1 апреля 2014 года прием сочинений на конкурс завершается. Тогда же определяются победители в номинации:
Уважаемые ученики! Для начала напомним, что участие в конкурсе бесплатное. Первое условие конкурса – сочинение на английском языке. Его можно найти пройдя по ссылке ниже (I этап подготовки) 4-го Международного конкурса сочинений на английском языке Что следует делать дальше?