Архив с 2012 по 2015 г.г. (портфолио учителя Латышевой Т.Г.)

ОтТатьяна Геннадьевна

В данном материале собраны все достижения учителя Латышевой Татьяны Геннадьевны за 2012-2015 учебные года:

portfolio

Близкие материалы:

  1. Повышение качества профессиональной деятельности
  2. Проект «Какое это животное?» (2 класс, 2012-2013 уч.год)
  3. Формулировки деятельности учителя и обучающихся
  4. Проект “Мой стиль” (6 класс, 2011-2012 уч.год)
  5. Проект “My Ideal Day Out / Мой идеальный день” (7 класс, 2012-2013 уч.год)
  6. Информация о British Bulldog 2012 / Британский бульдог 2012

Похожие записи

Участие обучающихся во внеклассных мероприятиях

ОтТатьяна Геннадьевна

Год Уровень мероприятия Фамилия, имя участника (название команды) Класс Результат участия 2009-2010 Областной конкурс детского творчества “Боевой и трудовой подвиг учителю» в номинации «Подарок ветерану» Корнюхин Иван 6 Свидетельство 2010 Международный фотоконкурс «EcoHeroes» Команда “Галактика” 10 Сертификат 2010 Сетевой проект для школьников «Навстречу солнцу!» в рамках общероссийского проекта «300 ИнтелШкола Плюс» Команда “Сланцы” 10  Диплом…

Смотр строя и песни 2015

ОтТатьяна Геннадьевна

25 февраля 2015 года в МОУ “СОШ №2″ г.о. Электросталь Московской области” в целях воспитания у обучающихся чувства патриотизма прошел смотр строя и песни, приуроченный к празднованию Дня защитника Отечества среди учащихся 2-11 классов. Ребята долго и добросовестно готовились к предстоящему празднику: учились ходить строевым шагом и выполнять команды, учили песни, готовили атрибуты своих команд….

Особенности употребления наречий therefore/otherwise

Особенности употребления наречий therefore/otherwise

ОтТатьяна Геннадьевна

В данном материале мы разберем подробно те наречия причины и следствия, которые наиболее чаще встречаются на экзаменах английского языка. Подробнее о наречиях и степени сравнениях наречий можно прочитать в статье “The Adverb / Наречие в английском языке“. Наречия причины и следствия служат для соединения частей сложносочиненного предложения либо для присоединения придаточного предложения к главному в сложноподчиненном…

Результат образовательной деятельности

ОтТатьяна Геннадьевна

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией 2013-2016 учебный год Классы 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (1 триместр) 1.       2 класс 77%     2.       3 класс 58%     3.       4 класс 80% 59%   4.       5 класс 60% 80% 64% 5.       6 класс   78% 82% 6.      …

| |

Зональный интегрированный лингвистический конкурс «О спорт, ты – мир!»

ОтТатьяна Геннадьевна

22 декабря 2018 года на базе Гимназии 4 состоялся зональный интегрированный лингвистический конкурс «О спорт, ты – мир!». 24 образовательных учреждения г.о. Электросталь и г. Павловский Посад приняли участие в лингвистическом марафоне. Близкие материалы: Всероссийский творческий конкурс для учащихся “My Native Land” Конкурс “Калейдоскоп для мамы” Международный конкурс проектов «Make the world cleaner» (7 класс,…

Проектная деятельность в 6 классе на тему “Комната моей мечты” на уроке английского языка

ОтТатьяна Геннадьевна

Дом, милый дом… В каждой семье он совершенно разный. И каждый из членов семьи мечтает о своей идеальной комнате в родном доме. Так какая же она, комната моей мечты? Ребята из 6 “Б” класса с удовольствием поделились своими представлениями о комнате своим одноклассникам, в какой комнате они бы мечтали жить. Цель нашего проекта: создание проекта…

Комментарии:

Добавить комментарий